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Agenda Visión XXI: “La Escuela Conectada”
La educación del siglo XXI exige una transformación profunda: la escuela no puede quedarse rezagada frente al vértigo de los avances tecnológicos. La Escuela Conectada es una propuesta que convoca a docentes y directivos a repensar sus prácticas pedagógicas, reconociendo que la brecha digital no solo afecta a los estudiantes, sino también a los maestros que acompañan sus procesos de aprendizaje.
Hoy más que nunca, la escuela debe estar a la par de la velocidad con la que evolucionan la inteligencia artificial, la robótica, las metodologías activas y las herramientas digitales. No se trata únicamente de incorporar dispositivos, sino de construir una visión pedagógica conectada con el momento histórico: una educación crítica, inclusiva, innovadora y equitativa.
Esta pasantía se enmacra dentro de la la Agenda Visión XXI, donde buscamos inspirar a los líderes educativos a convertirse en protagonistas de este cambio, donde la conectividad es más que acceso a internet: es acceso al futuro.
Inmersiones y Pasantías realizadas
ESPAÑA 2016
Desarrollamos el Seminario de Educación en Tecnología e IA
JAPÓN 2019
Con la asistencia de la Universidad de Tokio y el PMU conocimos los programas en prevención de desastres y su manejo desde la escuela. Comités Esclares.
FINLANDIA 2018
Seminario sobre Educación finlandesa y estrategias pruebas PISA
PAISES NÓRDICOS 2022
Con el acompañamiento del Consulado de Colombia en Dinamarca, Noruega y Suecia, logramos desarrollar una Agenda Académica para conocer los modelos educativos y su relevancia en priebas PISA
REGIO EMILIA ITALIA 2023
Con el acompañamiento del Instituto Loriz Malaguzi de Regio Emilia en Italia logramos conocer las bases de la educación en primera infancia.
BRASIL RIO 2025
Con el apoyo del Consulado de Colombia en Rio de Janeiro y de la Prefeitura de Rio, Secretaria de Educación, conocimos el funcionamiento de los programas PAE y el desarrollo de la IA en el Brasil como politica publica.
ARGENTINA 2025
Actividad académica con el apoyo de la Embajada de Colombia en Buenos Aires, FLACSO, Normal Superior N9. Tema inclusión educativa y enseñanza a futuros docentes.
Vamos a Argentina 2026
Presentación Inmersión Académica
Con el apoyo de instituciones educativas y docentes en Buenos Aires, Argentina, presentamos la agenda académica y cultural que vamos a desarrollar en la Comisión Académica 2026
En éste evento participan instituciones académicas y centros de educación del Cono Sur. La Inmersión Académica es una apuesta de la Corporación Profes al Aula por aumentar los índices de calidad del profesorado de Colombia en el intercambio de conocimientos con otros docentes internacionales. Esta Inmersión se enmarca dentro de la estrategia Educación para Todos y los objetivos ODS de la Unesco, dentro del marco de internacionalización de la Educación y cualificación del docente.
Para el desarrollo de esta Inmersión académica contamos con el apoyo de docentes las Secretarías de Educación de Buenos Aires comprometidos con los intercambios culturales y educativos de América Latina.
Creemos firmemente que ésta experiencia contribuirá de manera significativa al mejoramiento de la educación en Colombia.
Temas de interés académico
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La educación en el siglo XXI: del pizarrón a la inteligencia artificial
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Observación de prácticas pedagógicas en educación básica y media
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Modelos de gestión escolar y liderazgo pedagógico
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Innovación curricular en aula real
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Inclusión educativa y atención a la diversidad
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Equidad digital: cerrar la brecha entre estudiantes y docentes inmigrantes digitales
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Inteligencia Artificial en educación (básica y superior)
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Diseño curricular adaptativo con IA
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Diseño de proyectos STEM con bajo costo
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Estrategias de permanencia estudiantil
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Construcción matriz comparativa Colombia – Argentina
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Visita Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Buenos Aires
Cronograma y actividades académicas
Explorar estrategias de inclusión educativa a través de talleres y visitas a instituciones educativas, identificando prácticas efectivas que puedan ser adaptadas al contexto colombiano.
Día 1: Inspiración y Contexto Global
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Visita institución educativa de primaria, secundaria, Universidad
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Observación de prácticas pedagógicas en educación básica y media
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Modelos de gestión escolar y liderazgo pedagógico
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Articulación entre educación media y superior
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Innovación curricular en aula real
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Inclusión educativa y atención a la diversidad
Día 2: “El Sistema Educativo Argentino hacia el siglo XXI: Estructura, Desafíos y Oportunidades”, a cargo de funcionarios locales municipales de educacion.
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Ranking de universidades en Latinoamérica y el mundo
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Inteligencia Artificial en educación (básica y superior)
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Diseño curricular adaptativo con IA
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Diseño de proyectos STEM con bajo costo
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Recorrido académico por facultades y centros de investigación
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Formación docente en educación superior
Día 3: Foro de Reflexión: “De Buenos Aires a Colombia: Propuestas y Estrategias para la Implementación de Aprendizajes”.
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Metodologías activas y evaluación formativa
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Transformación institucional hacia la Escuela Conectada
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Innovación curricular en educación superior
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Estrategias de permanencia estudiantil
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Construcción matriz comparativa Colombia – Argentina
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Socialización de resultados y conclusiones
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Acto de certificación internacional
Día 4: Evaluación Educativa y PISA
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Visita a una Institución Educativa de Educación Básica (Primaria/Secundaria): Observación de clases, interacción con docentes y directivos, análisis de prácticas inclusivas.
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Visita a la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO Buenos Aires: desafíos de la educación en Latinoamérica profundizando en los casos de Colombia y Argentina.
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Ceremonia de Entrega de Certificados Internacionales
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En la noche Cena grupal