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Acoso Escolar: un Máster de TECH para capacitar a los educadores en la lucha contra el bullying



El Máster en Acoso Escolar de TECH se posiciona como una herramienta de alto valor para aquellos docentes que quieran ahondar en los nuevos métodos para la detección, prevención y abordaje del bullying en el aula

El bullying se ha convertido en un fenómeno universal, presente en casi cualquier parte del

planeta. De hecho, la cifra media anual de casos reportados en países del primer mundo

como Reino Unido (46.500) o Corea del Sur (37.200) es muy similar a las de naciones

pobres y en vías de desarrollo como Senegal (27.200) o India (49.600), según la ONG

Bullying Sin Fronteras.


En informes periódicos, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la

Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha resumido la escalada global de esta situación. De

acuerdo con esta entidad “uno de cada tres niños y adolescentes (el 32% de los individuos

en edad escolar) ha sido intimidado por sus compañeros de clase al menos una vez”. A ello

se suman otros números de alto impacto: el acoso en las escuelas es responsable de al

menos 200.000 muertes cada año. Estos decesos se relacionan con actos de inducción al

suicido o el propio suicidio en sí.


En Colombia la tendencia no es diferente, de hecho, incluso empeora. Según datos del

último informe de Bullying sin fronteras, 7 de cada 10 niños colombianos sufren todos los

días algún tipo de acoso o ciberacoso. Además, el país ocupa el noveno lugar de las

naciones con más casos de bullying en el mundo.


Pero, aunque los motivos del bullying son diversos, Stefania Giannini, subdirectora General

de Educación de la UNESCO, ha referido al menos tres cuestiones que se detectan con

mayor frecuencia. Estas son la apariencia física, la raza, color de piel o nacionalidad, al

igual que la filiación religiosa.


“Estereotipos de género, discriminación racial, orientación sexual o apariencia física son

utilizados como pretexto para acosar a los estudiantes. La falta de conciencia y educación

sobre la importancia del respeto mutuo y la tolerancia contribuye a la perpetuación de estas

conductas dañinas”, ha expresado Giannini.

Al mismo tiempo, el auge de las nuevas tecnologías y la creciente presencia de Internet y

las redes sociales en casi cualquier aspecto de la vida cotidiana, ha provocado la aparición

de una nueva amenaza. El ciberbullying, una compleja forma de acoso escolar, ha ganado

terreno considerable ya que, a través de él, los agresores pueden permanecer en el

anonimato y seguros detrás de una pantalla.


Según la asociación española Stop Haters, este tipo de agresiones son constantes y

omnipresentes. De acuerdo con sus aseveraciones, las víctimas de esta clase de maltrato

pueden ser atacadas en cualquier momento o lugar, aumentando así su vulnerabilidad.


El 90% de las víctimas de bullying en el mundo tienen entre 4 y 18 años, lo cual ha convertido al acoso escolar en una de las problemáticas que más afecta la calidad de vida de niños y jóvenes”

“El ciberbullying no solo intensifica el impacto del acoso tradicional; también introduce

nuevas manifestaciones. Es más fácil difundir rumores falsos, compartir imágenes o vídeos

humillantes, crear perfiles falsos para acosar a otros o utilizar tácticas de exclusión en

plataformas online. Además del devastador daño emocional que esto genera, los contenidos ofensivos suelen alcanzar entonces a una audiencia masiva en cuestión de segundos”, asegura un informe de la asociación.


Por otro lado, un estudio de la ONG Bullying Sin Fronteras apuntó a que cada año se

reportan más de 200.000 muertes de niños y jóvenes relacionadas con el acoso escolar.

Este estudio también refirió que el 90% de las víctimas tienen entre 4 y 18 años,

convirtiéndose así este problema en uno de los más graves para las personas en las

primeras etapas de vida.


Ante este preocupante contexto, muchas escuelas, organizaciones regionales, nacionales e

internacionales buscan medidas para contener la situación. Algunas de las iniciativas más

importantes han sido la concientización de las propias víctimas, los agresores, padres y

profesores. Sin embargo, estas acciones son todavía insuficientes puesto que la mayoría de

las personas abordan la temática desde una perspectiva individual y no como un problema

que atañe a toda la sociedad.


Paulatinamente, más actores sociales se percatan de esa carencia y, por eso, en los últimos

años se trabaja en torno a una nueva proyección. Así, el desarrollo de aulas inclusivas y

seguras se ha convertido en una prioridad para la mayoría de las escuelas, así como contar

con los profesionales más capacitados para su puesta en marcha.


Una opción efectiva en la lucha contra el bullying: el Máster en Acoso Escolar de TECH

La creación de un entorno educativo inclusivo, respetuoso y seguro requiere, en primer

lugar, de expertos con una altísima capacitación para identificar, evaluar y mediar ante el

bullying y el ciberbullying. TECH, la mejor universidad online del mundo según la revista

Forbes, ha diseñado un Máster exhaustivo y riguroso a través del cual es posible conseguir

las herramientas psicopedagógicas más innovadoras para frenar el acoso en el entorno

educativo.


El Máster Título Propio en Acoso Escolar de TECH Universidad Tecnológica se compone de

10 módulos donde, de forma intensiva, el docente analizará las estrategias para valorar el

riesgo de maltrato o exclusión en el aula. A su vez, el programa se distingue por examinar

los mecanismos de violencia a los cuales puede estar sometido un niño o adolescente, de

acuerdo con el contexto en que se desenvuelve.


Esta titulación, además, aborda los trastornos de la personalidad presentes en los

agresores y en las áreas de la salud mental que se afectan en una persona luego de ser

sometida a esta clase de maltratos. Igualmente, el innovador temario contiene aspectos

relacionados con las bases legales y políticas que pueden hacer un frente más directo y

unido contra el bullying en los colegios.


El Máster de TECH aborda todos los trastornos psicoemocionales que genera el bullying y el ciberbullying a niños y adolescentes”

Con un férreo compromiso por potenciar la asimilación de conceptos complejos y facilitar la

adquisición de las mejores competencias prácticas, TECH, la universidad mejor valorada del

mundo por sus alumnos según Trustpilot, se apoya en métodos didácticos de excelencia

como el sistema de estudio de casos de la Harvard Business School. A través de este, los

alumnos tienen una oportunidad real de pensar y aplicar habilidades a partir de la

simulación de situaciones reales, obteniendo soluciones y conclusiones personalizadas y de

garantizada efectividad.


Además, el aprendizaje se lleva a cabo de manera 100% online a través de la innovadora

plataforma digital de TECH. En ese espacio virtual serán accesibles diversos recursos

multimedia, vídeos en detalle y resúmenes interactivos. Esos materiales han sido elegidos

de manera cuidadosa por un distinguido claustro de profesores de envergadura

internacional que ha plasmado en ellos su experiencia profesional en el manejo del acoso

escolar.


TECH Universidad Tecnológica


El Máster en Acoso Escolar de TECH forma parte de la extensa cartera de programas de la

que dispone la universidad en su facultad de Educación. Al igual que el resto de sus

titulaciones, este itinerario se imparte de modo 100% online, haciendo uso del innovador

método didáctico Relearning. Con esta metodología en la que TECH es pionera, los

estudiantes adquirirán competencias prácticas de modo rápido y flexible por medio de la

reiteración de conceptos clave.


La calidad pedagógica de TECH es confirmada por las más de 500.000 personas egresadas

de sus más de 13.000 títulos académicos. El grado de satisfacción de estos estudiantes es

tal que la universidad se ha convertido en la mejor valorada por sus alumnos en todo el

mundo según el portal de Trustpilot, recibiendo una puntuación de 4,9 sobre 5 tras más de

1.000 valoraciones.


TECH cuenta con más de 10.000 títulos académicos que pueden ser estudiados en cualquier parte del mundo gracias a su plataforma educativa 100% online”

Asimismo, la revista Financial Times ha nombrado a TECH Universidad Tecnológica como

una de las “200 empresas europeas con mayor crecimiento en la última década”. Estas

cifras son otra prueba de la confianza educativa depositada por miles de alumnos de

diferentes partes del mundo en sus programas universitarios, que reciben recursos

didácticos en más de una decena de idiomas como inglés, francés, italiano, chino o árabe.


Otro de los premios, certificaciones y reconocimientos internacionales obtenido por TECH

es el Google Partner Premiere 2023. A través de esta distinción, el gigante de Internet ha

respaldado la infraestructura tecnológica de la universidad y su plataforma de aprendizaje

digital que garantiza la calidad de los estudios 100% online de sus ya más de 500.000

egresados. Un reconocimiento que coloca a esta universidad en el 3% de empresas de

éxito según Google.


TECH Universidad Tecnológica

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